浙江在线10月20日讯(通讯员 廖波) 近日,那曲幼儿园骨干园长研修班在浙江师范大学幼儿教育集团顺利举行,11位那曲幼儿园园长参加。本次研修以“浙藏同心·幼有优育”为主题,聚焦园所管理、师资队伍、保教质量等核心维度,围绕“从看见到创生”的场景育人实践,推动教育援藏帮扶工作走深走实。

研修班10月9日在幼教集团第一幼儿园开班,既是前期浙江幼教专家赴藏入园指导的延续,也是从“理论输入”走向“实践对话”的旅程,更是从“输血式帮扶”迈向“造血式共建”的生动实践。
研修班精心设计“理念浸润—文化涵养—实践观摩—交互研讨”路径,助力那曲园长做“看见儿童”的园长、做“创生课程”的园长、做“浙藏同心”的桥梁,把浙江经验因地制宜转化为可生长的“那曲方案”,共同守护每一个孩子的童年。

研修园长们在浙师大幼教集团第一幼儿园,通过情感课程看见儿童。现场观摩国家级教学成果“情感课程”实践现场,围绕儿童情绪需要、安全感建立,展开互动交流。在浙师大幼教集团壹颗幼儿园,通过真实场景读懂儿童。体验“场景育人”实践现场,聆听《一场别样的生长旅程》《噗噗博物馆》《一起走过》等分享。

在浙师大附属嘉善幼儿园,通过“一米见善”感受向善而育。观察孩子们在真实场景中调研、合作,在点滴行动中感知家乡、传递善意,让“善潮涌动”在童年日常。在浙师大附属吴兴幼儿园,通过游戏探真看见主动学习者。感受孩子们在游戏中大胆探究、收获成长,看教师如何观察、倾听、支持,让游戏走向深度。在浙师大附属桐庐健康城幼儿园,通过非遗润心触摸文化传承。观摩孩子们走进非遗场馆,沉浸式体验“非遗小童娃”场景活动。

研修园长们谈到,曾参加过很多培训,这次是最沉浸式的,不仅打破了原有认知,也打开了思路。研修后对那曲学前教育未来的发展有了具体的模型和框架,从理论到实践操作,回去后要把思维方式打开,把空间打开。
最打动人的,是浙师大幼教集团把幼儿作品作为环境的主角,墙面和区域不是精致装饰,而是孩子探究、游戏表达的过程记录。原来办好幼儿园不在于硬件华丽,而在于立足本园实际、从儿童视角出发,做有温度、适合本地孩子的保教。研修园长们表示,回去后将借鉴集团管理经验,带动幼儿园教师共同成长,立足那曲各地本土资源,开发高原特色幼儿课程,把本次所学落地到日常保教中。