浙江在线9月24日讯 近日,那曲市第四届中小学“青少年数字创作”大赛暨学生数字素养现场交流展示活动落下帷幕。拉萨那曲第一高级中学选派24名学生组建19支队伍,角逐9个竞赛项目,斩获4个项目第一名,6名同学获一等奖、8名同学获二等奖、7名同学获三等奖,在那曲市直中小学中综合排名第一,并拿下优秀组织奖。赤增、姜洋、白玛德吉三位老师全程悉心指导,助力学子们把创意转化为作品,在数字竞技舞台充分展现那曲青少年的科创实力。

亮眼成绩的背后,离不开浙江“组团式”教育援藏的深耕细作,援藏教师姜洋扎根校园,为学校搭建起科技、AI、数智化、信息化、编程完整教学框架。过去,受地域条件制约,学校科创类课程体系较为薄弱,学生接触编程、人工智能、数字创作的渠道有限。进藏之后,姜洋立足学校办学实际,引入浙江成熟的科创教育理念,从课程规划、社团搭建、设备应用到项目训练全盘统筹,补齐学校数智教育短板,搭建起系统化科创育人平台,让AI、编程、数字创作走进日常课堂,为学生打开通往前沿科技的大门,为各类科创竞赛储备坚实教学基础。

姜洋老师给参赛学生做现场指导
授人以鱼更要授人以渔,援藏的使命不仅带来先进课程,更要留下“带不走的资源、带不走的队伍”,践行教育援藏“两个带不走”目标。在科创教学推进过程中,姜洋把传帮带摆在突出位置,和本校教师赤增、白玛德吉等结成教研共同体,开展集体备课、项目研讨、实操磨课,分享课程设计思路、竞赛训练方法、数字教学工具使用技巧。通过师徒结对、协同授课、联合备赛,手把手带动本土教师成长,把科创教学的方法、经验完整留在学校。随着本土教师教学能力持续提升,学校已经形成一支本土化科创指导力量,数智科创课程、社团活动、竞赛训练依旧能够持续运转,真正实现从“输血支援”向内生“造血发展”转变,让科创教育在雪域校园扎下深根。

姜洋与本校教师共研讨
这套逐步成型的科创育人体系,已经结出一连串丰硕的竞赛果实。在第十届全国青少年无人机大赛西藏自治区选拔赛上,拉萨那曲第一高级中学多点开花,次仁塔巴、嘎玛扎才托美拿下编程越障一等奖,多项赛事斩获二、三等奖,创下那曲同类赛事历史最好成绩;在全国青少年无人机大赛总决赛中,嘎玛扎才托美奋勇拼搏,夺得编程越障赛(高中组)全国三等奖,实现那曲学子在该项国家级顶级赛事零的突破。从自治区赛场一路冲向全国总决赛,再到本次那曲市数字创作大赛拔得头筹,一项项荣誉,见证高原学子科创能力的稳步跃升,也是浙那教育协同发展的生动缩影。

海拔挡不住追梦的脚步,科技照亮羌塘少年的远方。下一步,浙江教育援藏团队将继续立足铸牢中华民族共同体意识,持续完善科创课程体系,深化本土教师培养,不断夯实“两个带不走”建设成果,让更多那曲学子拥抱数字科技,在创新实践当中增长本领,放飞属于雪域高原的青春科创梦想。