浙江在线3月12日讯 3月12日，浙江组团式教育援藏专题组织学习贯彻省援藏指挥部“融冰化雪”提升年动员部署会议精神，深入学习苗伟伦指挥长的重要讲话精神，结合教育援藏工作抓好相关工作的贯彻落实。
在动员部署会议精神的指引下，组团式教育援藏进一步厘清了工作思路，明确了具体目标，通过深入学习，深刻认识到必须立足于受援学校的质量发展，扎实改进工作作风，加强政治站位，创新工作方法，严守各项纪律，强化履职尽责，明确廉洁自守。
会议指出，后续的工作开展，一要找准着力点，全面提升办学水平。最近连续两年高考，拉那一高都创造了历史最好成绩，教学质量有了飞跃式的提高，发展势头向好。在此基础上，组团式教育援藏确立了“和谐、规范、创新、有效、发展”为着力点，提升精细化管理水平，提升教育教学质量。
二要继续增进民族交流交往交融，加强民族团结。2021年，通过多渠道多岗位多平台的教育教学实践，组团式教育援藏不断加强和当地教师的交往交流交融，学校被评为“2021年西藏自治区铸牢中华民族共同体意识先进集体”，这是对学校民族团结和“两个融合”工作的充分肯定。新学期，组团式教育援藏将继续强化和本校教师的协作意识，汉藏教师相互之间取长补短，精诚团结，促进教育教学工作新发展，为打造民族团结示范学校书写新篇章。
三要廉洁从教，改进工作作风。结合动员部署会议对讲政治守规矩、请销假管理、外出考察、车辆使用、勤俭节约方面警示的学习领会，组团式教育援藏将深刻领会会议精神，进一步提高政治站位，坚定政治定力，强化纪律意识，改进工作作风，在行动上做表率，全体援藏教师始终践行廉洁从教、真抓实干的作风。
四要研究高考，带动全校教学质量提升。新学期，组团式教育援藏将以提升高三年级成绩为重点突破口，从复习策略、考试技巧、考前心理疏导等方面，进行深入研讨，针对2022届高三学生实际，群策群力打造高效课堂，组织实施“提高高考复习的针对性和有效性”等专题活动，辐射带动高一、高二年级，全面提升受援学校教学质量。
五要加强传帮带，提升本校教师业务能力。组团式教育援藏结合“一考三评”工作的深入开展和第三届青年教师研训班的后续系列培训，加大教科研“传帮带”的力度，带动本校老师参加西藏自治区“两融杯”教育教学成果展示大赛，让教研“传帮带”更上一个台阶，同时让“两个融合”走深走实，切实提升本校教师的业务能力。
在后续工作中，组团式教育援藏总结经验、查漏补缺，以更加求真务实的态度，凝心聚力，为把受援学校建成一所环境优美、师资优良、管理规范、质量佳高、特色明显的优质学校，努力促使学校由“强校”向区内“名校”提升和转变，圆满实现三年教育援藏规划的既定目标而不懈奋斗。
