浙江在线4月3日讯 为实现比如教育现代化建设、进一步推动比如教育发展，绍兴援藏工作组自今年3月1日入藏以来，接续奋斗，挺出争先率先的精气神，铆足干劲，全速奔跑，扎实推进各项工作做实做细。
“续”细心，聚焦可行落实年度工作整体部署。绍兴援藏工作组坚持比如所需、绍兴所能的工作原则，贯彻落实“充分调研、细致论证、动态调整、重点先行、分批推进”的工作实施思路。3月初，浙江省第九批援藏干部、比如县委常委、常务副县长石坚，浙江省第九批援藏干部、比如县教育局党组副书记、副局长汪斌赴比如第一初级中学、比如县第二小学、比如县第三幼儿园调研了解发展情况和存在问题。12日，工作组结合调研情况，召开了专题会议，讨论部署2022年重点工作，厘定了22条教育援藏相关重点任务，并明确了阶段工作目标。
“续”恒心，聚焦特色长效推进信息化教学建设。工作组在完成信息化建设“均衡布点、基本覆盖”要求的基础上，不断深化完善两地结对学校远程优质教育资源共享。3月10日，在工作组的协调下，比如县第二小学—绍兴市上虞区实验小学教育集团第二期“互联网+书法培训周”正式开启；3月29日，绍兴市上虞区盖北镇中学分享校园疫情防控应急处置实战演练方案，助力比如学校筑牢安全防线。
“续”精心，聚焦教研打造高效课堂建设。工作组充分发挥援藏教师的引领示范作用，促进学科教师的共研共长，推动学生核心素养提升。3月中旬，赵元锋老师通过深入课堂听课、课后教研讨论等形式，组织开展了比如二中初三数学复习教研系列活动，为老师和学生备战中考明方向、把重点。3月下旬，郭泽炜老师结合新建阅卷系统分析功能，带领比如一中语文教师一同分析试卷质量及教学过程中的薄弱点，探索通过提升课堂教学提问有效性和建立个人错题集等方式，靶向提升学生学科素养的途径。
